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马家河小学数学组开展“1+1+1>3”数学主题教研活动

2021-02-22 05:08

本文摘要:在曾利民主任和数学学科组长唐红军老师的指导下,马自河小学数学组全体教师正在多媒体教室积极开展1 1 13数学主题研究活动。活动开始后,张勇老师和6.4班的孩子们一起探索圆锥的体积。 课堂上,张勇老师将自学的主动性传达给孩子,带领孩子们再次大胆地去访,通过直接实验检查圆锥体积与其等低圆柱体积的关系,孩子们积极参与,课堂气氛有趣,最重要的是通过本科自学自主学习的活动经验。SrpSrpSrp课后,李玲老师以庞加莱和检察官为主题,积极开展交流活动。

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在曾利民主任和数学学科组长唐红军老师的指导下,马自河小学数学组全体教师正在多媒体教室积极开展1 1 13数学主题研究活动。活动开始后,张勇老师和6.4班的孩子们一起探索圆锥的体积。

课堂上,张勇老师将自学的主动性传达给孩子,带领孩子们再次大胆地去访,通过直接实验检查圆锥体积与其等低圆柱体积的关系,孩子们积极参与,课堂气氛有趣,最重要的是通过本科自学自主学习的活动经验。SrpSrpSrp课后,李玲老师以庞加莱和检察官为主题,积极开展交流活动。

庞加莱和检查是学生数学思维的最重要内容。不仅要提高学生自学数学的兴趣,还要在输入数学知识的同时培养学生探索问题和解决问题的能力。

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在此次主题积极开展的交流活动中,各年级老师也积极参与,各自表达意见,共享后立即汇款,所有参与者都坚信有必要通过此次研究活动接受自学,茁壮成长。(另一方面,它也是一门学问)。


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